Les recordamos que pueden acceder directamente a
http://jornadas-virtuales-jvg.buenosaires.edu.ar/Participaronline.htm
También pueden hacerlo entrando al sitio de las Jornadas y cliqueando en Participar para luego Ingresar a los trabajos.
Lo que refiere a los proyectos que presentamos en la escuela media donde me desempeño los pueden ver en:
http://wikicuentodelsacra.blogspot.com/
http://sacrasecundario.blogspot.com/
Encontré este sitio y creo que es muy útil tanto para los docentes como para los alumnos, ya que no sólo analiza las partes de un libro sino que brinda una extensa lista de libros los cuales se pueden descargar de forma gratuita
A través de la Prof. Marcela Sanchez, accedí a este sitio.
Parte de la sigueinte información la recibí a través del Prof. Roman Gelbort, de Gleducar: «Hay un proyecto que se llama «Tren para todos«, que sin importar que partido político lo impulse, busca frenar la realización del tren bala que solo servirá para unir 4 ciudades y a un precio de realización gigantesco… tanto como el valor que tendrán luego los pasajes. Como contrapartida, propone un plan de reestructuración y modernización de toda la red ferroviaria argentina con recursos propios… tanto en cuanto al dinero como en cuanto a la mano de obra contratada».
Se pide a los ciudanos que ingresen a la página y voten completando
sus datos personales, ya que es una forma democrática de expresar
a los gobernantes nuestras opiniones. La participación comprometida
de todos puede marcar la diferencia.
La imagen muestra cómo era la red ferroviaria antes de los 90.
Se decía que con estas medidas se iban a reducir los subsidios, lo que
nunca fue hecho con el agravante de que el gobierno lo sigue abonando
y no todas las empresas privatizadoras invierten en el mejoramiento del servicio.
Hoy día pasajeros de varias líneas tienen problemas para acceder a sus lugares de trabajo por problemas en el servicio:
http://es.wikipedia.org/wiki/Ferrocarril_General_Roca
http://www.infobae.com/notas/nota.php?Idx=276299&IdxSeccion=150803
http://www.diarioc.com.ar/inf_general/id/70833
Mas información sobre ferrocarriles: aquí
http://www.geocities.com/ferrocarrilesargentinoshoy/hoy1.htm
http://www.cnrt.gov.ar/infoferro/espanol/data/historia_data.htm#5
http://mepriv.mecon.gov.ar/antecprivatiz.htm
Ayer estuve en el Seminario Internacional de Virtual Educa Maria Elena Chan Núñez (Universidad de Guadalajara, México) sobre
Diseño Educativo con objetos de 
aprendizaje, donde trató los siguientes temas:
– Innovación curricular atendiendo a:
– Reconfiguarción de las profesiones
– Cultura Global
– Desarrollo de Nuevos Campos laborales como la Cibermetría y Criptografía
– Usos y habitos de la Generación Net
– Desprencialización y Virtualización de la educación
Audios por Gentileza de la Prof. Gabriela Tejada
Ruth Martínez disertó sobre Entornos de aprendizaje personal (PLES): Web 2.0, Second Life y un LMS, y propuso trabajar con los mundos virtuales con propósitos educativos. Por ejemplo Harvard Extensión School ofrece un curso en en Second Life en el que los alumnos consultan videos de las clases presenciales de la Harvard Law School. Este entorno virtual en 3D permite que los alumnos interactúen directamente, y participen en la creación de un argumento que han de defender en un tribunal, con otro grupo de estudiantes que actúan como jueces o HRSA Play2Train que es un hospital virtual donde nuestro avatar tiene que reaccionar ante una catástrofe, por ejemplo, una pandemia. A través del planteamiento de una serie de escenarios con distintas misiones y dirigidos a una determinada audiencia, los participantes ponen a prueba su capacidad de reacción, adquieren nuevas habilidades y toman decisiones.
Son tantas las posibilidades educativas que genera el desarrollo de mundos virtuales que espero poder disponer del tiempo para investigar y desarrollar alguna propuesta educativa. En fin espero poder hacerlo en un futuro no muy lejano
Mas información aqui:
Audio de la ponencia aqui
Album de fotos: aquí
En la búsqueda de información enontré este video en el sitio de educ.ar donde plantea la posibilidad de incluir el Ipod en el aula. Merece una mirada.
Biotecnología es el Programa Educativo de ArgenBio – Consejo Argentino para la Información y el Desarrollo de la Biotecnología.
El programa impulsa a través de la capacitación y la información la enseñanza de la biotecnología en los diferentes niveles de la educación, ofreciendo para ello: Capacitación docente, Recursos didácticos para enseñar biotecnología en los diferentes niveles de la enseñanza, Asesoramiento acerca de la enseñanza de la biotecnología en la escuela e Información – divulgación de la biotecnología en ámbitos educativos (ferias, congresos, museos, etc.
Uno de éstos recursos es: El Cuaderno, recurso didáctico para docentes que enseñan biotecnología. Incluye información teórica, consideraciones didácticas, ejercicios y bibliografía de consulta.
Para recibirlo hay que suscribirse (en forma gratuita ) y completar un firmulario aquí
Saber sin fin es el nombre de un sitio que conocí a través de Daniel Ajoy de Gleducar
Es un sitio muy interesante con acceso a
Varios artículos llamaron mi atención entre ellos «El arca de Noé del Siglo XXI», la entrevista a Julio Alberto REVOLLEDO CÁRDENAS, Experto Circense, historiador de circos, etc .
Cuenta con un link a Leer escuchando, un sitio donde se pueden descargar gratis Libros, Cuentos y Poemas en formato MP3. Otro sitio de similares características lo conocí a través de Diana Rodriguez y se llama Alba Learning y coincido con ella en que: ya que los chicos están siempre con sus MP3 ¿No es ésta una nueva forma de acceder a los Clásicos de la Literatura?
Las nuevas tecnologías brindan un mundo de posibilidades está en nosotros apreciar cómo las podemos incluir en clase.
¿Que es un podcast? Ver Blog de la Prof Ana María Bravo.
Creatividad en la escuela 
